AI時代落實素養教育 幼小銜接注重自主思考培養

墨新聞｜記者卞金峰／台北報導

新課綱強調核心素養與跨領域學習，兒童在幼兒園大班升小一關鍵轉折點，如何適應生活常規與跨學科思考，成為家長最關心課題。上陞.奕成文教機構6月至8月舉辦多場「大班升小一課程說明會」，同步推「國小暑期素養探索營」，從科學實驗、多元運動到動物生態等面向，協助適齡兒童在體驗中建立自主學習的信心。

上陞.奕成文教機構在今年暑期營隊中，規劃科學實驗與先修課程等多元主題，讓學童透過動手操作的過程，培養敏銳的觀察力與空間邏輯。將學科知識融入具體情境的教學模式，能有效激發低年級學童的學習興趣，進而引導其主動思考與探索。

除了室內思維訓練，上陞.奕成文教機構將教學觸角延伸至戶外，設計豐富的戶外教學與動物生態課程。教學團隊指出，透過親身體驗與近距離觀察自然生態，學童不僅能將課本上的國語、數學、自然、社會等學科知識與現實生活進行連結，更能引導孩子親近動物、愛護生命，在無形中培養出對外在環境的同理心與責任感。

針對即將步入國小新階段的大班學童，機構將於6月13日、7/11及8/15辦理三場銜接說明會，主題涵蓋注音符號、數學邏輯、生活常規適應，以及兒童適應期常見心理問題分享。校方堅持採用小班制教學，以確保每位學童都能獲得專業師資的全面關照。透過安全安心的環境與全方位的學習規劃，為學童建構扎實的學科基礎。

家長指出，「孩子升上小一，最擔心坐不住、沒耐心。來到這裡後，發現不走傳統死記硬背的路線，老師善於透過美術手作和科學實驗引導孩子去發現問題。小班制的教學讓每個小朋友都被照顧得很周全。孩子不僅能提早適應小一的課業和生活常規，更是在快樂的氛圍中學會如何獨立思考，這讓做家長的感到非常安心」

上陞.奕成文教機構將持續優化跨領域素養課程，將教育核心放在「激發興趣、引導學習」上。除了協助孩子順利接軌國小六年學制，更致力於在黃金成長期培養其面對未來的核心競爭力，陪伴每一位學生及家長度過快樂、充實的每一天。

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