商傳媒｜何映辰／台北報導
美國教育部（Department of Education）週一拍板一項新政策，未來在自由裁量撥款競賽中，將人工智慧（AI）相關計畫列為優先考量。此最終規則旨在透過聯邦補助，優先支持那些促進AI適當融入教育的計畫，範圍涵蓋培訓教育工作者、擴大學生接觸AI技術的機會，以及培養具備未來勞動力所需的技能。
這項政策設立了一項補充性撥款優先順序，各機構可將其應用於各類自由裁量計畫中。資金將引導投入那些將AI與電腦科學融入課程、擴大AI認證普及，並利用AI工具實現個人化學習、提升學生學習成果的專案。美國教育部同時強調，AI在簡化行政職能和改善學校運作方面能發揮重要作用。
儘管教育部承認部分利害關係人曾強烈反對，警告AI在課堂中的應用仍未經測試，可能對學生的認知和學術發展構成風險，但仍推動此政策。教育部拒絕就隱私、安全與實施方面施加新的聯邦指令，表示這些決策最適合由州和地方層級處理。此外，教育部也未建立適用於不同年齡層AI教學的國家標準，但已更新最終規則，強調AI應用應根據學生年齡層調整，並投資於教師培訓。
教育部重申現有聯邦法律和要求已適用於教育領域的AI應用，未增設新的合規規定，但修正政策以強調倫理考量與負責任的部署。最終規則也加入了通用設計原則，強調AI工具應支援身心障礙學生和弱勢族群。部門擴大了AI素養的定義，將倫理、批判性思維及AI的社會影響納入其中，同時保持框架彈性，以利地方實施。最終規則亦新增條款，認可AI在提升效率和計畫成果方面的潛力，意味著撥款審核人員在評估提案時，可能會同時考量教育影響和營運效益。
推動AI在教育領域的應用，並加強AI相關教育和素養，一直是川普（Donald Trump）總統執政團隊的優先事項。川普總統去年（2025年）簽署行政命令，指示成立一個新的AI教育專責小組，並建立公私部門合作夥伴關係，為K-12教育提供AI資源。在2025年7月，已有超過60家企業響應白宮（White House）承諾，為K-12學生提供資金、補助、課程教材以及技術工具等資源。
