墨新聞｜記者張游舜／台北報導
為深化學生藝術素養並落實品格教育，南投縣立營北國中近日與國立彰化美學館合作，推出為期四週的「漆器工藝體驗課程」，24日在透過專業師資帶領與實作學習，讓學生親身體驗傳統漆器製作的工藝精神，在細膩創作過程中培養耐心、專注與責任感，為校園藝術教育注入嶄新能量。
本次課程由國立彰化美學館專業工藝師與藝術教育人員共同規劃，結合工藝文化介紹與實作體驗，帶領學生從認識漆器歷史、材料特性到基本製作流程，一步步深入了解這項具有悠久文化底蘊的傳統工藝。課程中，學生實際參與打底、上漆與裝飾等步驟，在老師指導下製作屬於自己的漆器作品，過程中不僅體驗工藝創作的樂趣，也深刻感受到職人精神所蘊含的專注與細心。
營北國中校方表示，藝術教育不僅是技能的培養，更是人格與態度的養成。漆器製作需要耐心等待漆層乾燥、細心處理每一道工序，學生在反覆練習與修整的過程中，逐漸體會「慢工出細活」的道理。透過這樣的學習歷程，學生不僅學會欣賞工藝之美，也在潛移默化中培養負責任與堅持到底的態度。
課堂上，學生們專注地拿著工具，在桌前細心為作品上漆、描繪圖樣。有的學生以自然花草為靈感，有的則設計幾何圖案，或是青少年熟系的卡通動漫，創意十足。看著原本平凡的器物在層層漆色中逐漸呈現光澤與質感，學生們紛紛表示十分有成就感。
國立彰化美學館表示，推廣工藝教育一直是館方重要任務之一，希望透過與學校合作，讓更多年輕世代接觸台灣傳統工藝文化。漆器工藝除了展現藝術價值，更蘊含職人精神與文化傳承的意義。透過實際操作，學生能更深刻理解每件工藝作品背後所付出的時間與心力，進而培養對文化資產的尊重與珍惜。
此次課程亦融入品格教育理念，教師在教學過程中引導學生反思「專注」、「耐心」與「責任」的重要性。例如在製作過程中提醒學生細心、專注地對待每一道工序。透過工藝創作的情境學習，學生在實作中體會尊重與責任，讓品格教育不再只是課堂上的理念，而是具體可感的學習經驗。
營北國中校方指出，未來將持續與文化與藝術機構合作，發展多元藝術教育課程，讓學生在學習知識之餘，也能透過實際體驗拓展視野，培養美感與人文素養。期盼透過藝術與品格教育的結合，培養學生細膩觀察世界的能力，並在生活中實踐美感與良好品格。
透過此次漆器工藝體驗課程，學生不僅完成了一件件獨具特色的作品，更在創作過程中學習到專注、耐心與尊重傳統的價值。這場結合文化、藝術與品格教育的學習活動，不僅為學生留下難忘的學習記憶，也為傳統工藝的傳承播下新的種子。
圖/記者張游舜攝
此篇文章最開始出處為: 南投縣114學年度營北國中 文化體驗教育 漆器製作課程
